пятница, 13 февраля 2015 г.

День 5. Анализ инновационных моделей обучения

Перед педагогам определены ориентиры в виде планируемых результатов, которые являются системообразующими элементами ФГОС. Но выбор педагогических технологий и форм обучения традиционно остается за педагогом. Именно поэтому мы попробуем провести педагогическую рефлексию педагогических моделей, технологий или дидактических средств (программных или аппаратных) в контексте целей и задач современной системы образования.


Попробуем оценить с позиции значимости в плане достижения планируемых в ФГОС результатов рассмотренные инновационные модели обучения Задание 9.

Комментариев нет:

Отправить комментарий